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La aventura familiar

23 de agosto de 2001

El ambiente familiar lo es todo. Una toma de conciencia de que educar es, sobre todo, dar ejemplo puede ser el puntapié para trazar un plan con metas de mejoramiento personal en la relación con cada uno de los integrantes de la familia y así hacer del diario convivir familiar una gran aventura. Y no una pesadilla.
Vale la pena recordar aquel dicho, de un personaje de Quino, " Paren el mundo que me quiero bajar". Hay hijos que podrían decir esto de sus familias. La propuesta es crear un buen ambiente familiar. Fácil. Simple.
¿Lo es? Manos a la obra.

Una lección de película

Steven Spielberg graficó en la película Hook una típica situación familiar que tiene que ver con el tiempo que le dedicamos a la familia y sobre la relación que tenemos con nuestros hijos. Hook representaba a un Peter Pan ya mayor, casado y con dos hijos, absorbido totalmente por su trabajo. La recriminación del director Spielberg no era otra que nuestra "excesiva condición de adultos", el no saber ilusionarnos con una fantasía infantil.
¿A dónde fue a parar nuestra capacidad de imaginación, de diversión? ¿Fue secuestrada por el trabajo, por los hobbies?
Los adultos damos la impresión, a veces, de estar metidos en una carrera que hay que ganar aunque no tenemos demasiado claro por qué. Descuidamos el rol más importante que es el ser padre. Por eso, el protagonist de la película, al final, tira el teléfomo por la ventana. El mensaje es ubicar las cosas en su lugar para no terminar en los últimos días de nuestras vidas arrepintiéndonos por los momentos no pasados con la familia.
¿Y si empezamos hoy mismo?

Para educar hay que tener tiempo

Esta es una historia muy repetida:
" Papá siempre llega tarde. A veces estoy contando los minutos para que llegue para contarle algo. La espera es larga pero cuando escucho la llave en la cerradura salto de la silla. Es él"
El padre entra con cara de todavía seguir en el trabajo. Saluda a las apuradas, sin apenas mirar a los ojos. Se produce el siguiente diálogo:
-Papá, quiero decirte..
-¿Podés esperar al menos a que me saque el saco?
A los pocos minutos pregunta: -¿Cuándo está la comida?
Vuelta a la carga: -Papá, ¿sabés que....?
-En un ratito, ahora quiero ver una cosa en la televisión.
Es una realidad el llegar cansados de trabajar fuera. Pero los padres no pueden asumir que el día termimó al llegar a casa. Hay que saber estar. Dar tiempo, y si es poco, de calidad.
La meta puede ser tratar de volver más temprano a casa, al menos alguna vez; preparar mentalmente la llegada a casa, qué se le va a preguntar a cada uno de los hijos, entrar con intención de ponerse el "traje de papá". Una vez traspasamos la puerta, es la hora que nos están mirando. Será el turno de contar cosas positivas, del trabajo, de los diarios, de los compañeros de trabajo y eliminar las quejas. Hay que estar dispuesto a mirar algún cuaderno, ayudar en los deberes, leer un cuento. Estar más dispuesto a escuchar, escuchar, y escuchar, que a hablar.

Las frases que nunca hay que decir

Lo dicen los psicólogos, los orientadores familiares, los educadores. Si bien el ejemplo es lo primero, hay que tener cuidado con lo que se dice y en cómo se dice. Basta pensar, cómo, pasados muchos años todavía recordamos una frase de uno de nuestros padres que nos impresionó o dolió.

Cuando se dice que no hay recetas en educación, hay excepciones. Hay dos reglas de oro, fáciles de recordar y difíciles de aplicar. Una es no usar términos como "siempre o nunca" ("Nunca ayudás en casa" o "siempre" llegás tarde a la mesa" y hablar sólo del momento presente. Y otro recomendación es no usar el verbo "ser" sino el "estar". Un ejemplo: decir "esto lo lo estás haciendo un poco desprolijo", en vez de "sos un desprolijo". Otro consejo es usar motivaciones positivas y nunca negativas. Menos aún son aconsejables las comparaciones. "Aprende de tu hermano", "Igualita que tu madre" (en tono de burla, claro), o "fulano lo hace mejor". Hay que valorar individualmente el esfuerzo y las cualidades de cada uno, y en vez de criticar lo malo, elogiar cada avance que tenga.

Etiquetas y desacreditaciones como "sos tan desordenado" lo lleva a afirmarse en esa condición. "Bobo", "torpe", son adjetivos muy dañinos para los chicos.

Inclusive hay frases que decimos al pasar como "qué buenas vacaciones sin chicos" que supone un rechazo a los niños. La mejor forma de criar (y no digo malcriar) a un niños es demostrándole en todo momento nuestro cariño. Eso no quita que haya que poner límites. Límites bien puestos, sin ser autoritarios ni permisivos.

Hay que acabar con el chantaje, ni consumista ni moral: "Si te portás bien te voy a comprar..." o "Mamá se va a poner muy triste si no comés..." Para niños pequeños, convertirlos en los responsables de la "felicidad" de su madre puede ser demasiado.

Yo gano, tú ganas

Este es un concepto que vierte Stephen Covey en su libro "7 hábitos de las familias altamente efectivas". Pensar en "Ganar-ganar" es el cuarto hábito y plantea que en vez de estar buscando vencer uno en actitudes u opiniones, existe otra posibilidad que es buscar que dos personas (padre-hijo, amigo-amigo, hermano-hermana) puedan sentir que ganan. La actitud "yo gano, tú también ganas" es el fundamento para llevarse bien con los demás. Para pensar así, hay que aceptar que no hay nadie superior o inferior. La vida no es una competencia para ganar al otro. Aunque sí lo pueda ser en los negocios o en los deportes, para toda relación es tonto pensar "¿quién está ganando?.

"Ganar-ganar" ayuda a lograr esa magia de la vida familiar. Que yo gane, y el otro también es la única manera para lograr ese buen ambiente familiar.

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