Cunado los chicos Mienten...

No es lo mismo que ocurra en niños mayores a esta edad; hablamos ya de "mentiras determinadas por la fantasía" (según Anna Freud) que surgen como consecuencia de la frustración frente a situaciones reales conflictivas.

Es frecuente también, entre los cinco y diez años la mentira frente a los compañeros. Puede ser por sentimientos de inseguridad, por baja autoestima, y por buscar la aprobación y aceptación de sus pares.

En grado extremo, puede aparecer la "mentira fantástica" en la que la noción de realidad se halla tan alterada que el niño no puede reconocer lo que es cierto, pero ya entramos en el terreno patológico de la psicosis.

Por otro lado, la llamada "mentira delictiva" es mucho mas consciente. En ella se falsifican los hechos con el fin de obtener algún beneficio o evitar un castigo.

Hay que tener en cuenta a nivel psicológico, que la mentira está muy ligada a la negación y obedece a un propósito de defensa frente a un conflicto interno.

Actualmente, se considera que un trastorno de conducta puede suceder en forma pasajera en el desarrollo del niño, sin que ello implique futuros trastornos.

Para considerarlo como tal, debe persistir en el tiempo, siendo inflexible e instalándose como síntoma.

El hurto, la mentira y la agresión desmedida son ejemplos claros de trastornos de conducta y según su grado y momento de aparición habrá que considerarlos.

Hay que rever como padres y adultos qué actitud tenemos frente a las mentiras.

Más de una vez somos protagonistas de "mentiras piadosas" y otras no tanto, y los niños son testigos de ello, y lo que es peor esto puede ser tomado como una norma de los mayores.

Más de una vez, los niños son castigados por mentir cuando en realidad repiten aquello que viven...

Entonces, para concluir, la mentira debe preocuparnos cuando:
- no es acorde a la edad del niño.
- se repite frecuentemente.
- cuando persiste en el tiempo.

Qué debemos hacer:
-observar ante qué situaciones, personas, y ámbitos "aparece" la mentira, para poder "develar" qué significado subyace a ella.

No castiguemos al niño que miente.
Más bien, tratemos de ver los factores que llevan al niño a hacerlo, como así también conocer su entorno socio-familiar a fin de ver en que medida incide en su comportamiento.

Lic. María Eugenia Faure