Rabietas y Berrinches

Tema hablado y discutido si los hay! Siempre resulta poco todo lo escuchado y leído sobre el tema.

La realidad nos supera más de una vez en situaciones de caprichos que sólo nos avergüenzan y hacen pasar un mal momento.

Las rabietas y berrinches expresan la impotencia en el niño frente a sus limitaciones, frente a sus padres y ante el mundo externo que en ocasiones se vive como hostil.

Es frecuente en niños muy exigentes cuyos deseos son siempre satisfechos por padres u otros adultos y no pueden soportar la mínima frustración

Lo cierto es, que las manifestaciones del carácter en los niños como son la oposición, el negativismo, la agresividad y la rebeldía entre otros, pueden considerarse evolutivamente “normales” según la edad.

Pero, en la medida que estas conductas permanecen fijadas y/o se acentúan, constituyen una llamada de atención como indicadores de “algo” que interfiere en su normal desarrollo.

Afortunadamente, es muy pequeño el número de niños que presentan problemas emocionales serios, los caprichos y berrinches, son propios en niños entre dos y cinco años, tienden a desaparecer o atenuarse con el crecimiento.
El niño tendrá otros medios de descarga como el lenguaje.

Pero ojo! Ver los problemas de comportamiento como algo transitorio o esperable, que desaparecerá con el tiempo

• No quiere decir que lo aceptemos y acostumbremos a ello.
  
• Siempre hay que intervenir y sentirse capaces de impedir comportamientos no deseados.
  
• La mayor parte de la dificultad en la puesta de límites surge de la lucha que se establece entre padres e hijos por tener el poder y el control.
  

La sabiduría está en saber cómo ganar esa batalla y saber en qué momento otorgar poder a los hijos cuando sea conveniente.

Algo también muy frecuente, son los caprichos respecto a comprar juguetes o golosinas, querer objetos de adultos o de otros niños, querer permanecer en un lugar por más tiempo, o por lo contrario no asistir a algún sitio, pero atenti ya que tratarán de cualquier medio hacernos retroceder hay que tener en cuanta:

• Es necesario intervenir en el momento justo, explicando el porqué de su conducta y aunque le resulte difícil de entender mantenerse firme en la decisión.
  

Es bueno luego de una rabieta cuando están más calmos...

• Fundamentar el porqué no se pudo cumplir su deseo.
  

Algo que suele ser eficaz, es anticiparnos, obviamente cuando la situación lo permita.

Esto es por ejemplo plantearle al niño que irá a jugar a lo de su amigo de tal hora a tal hora, para poder luego hacer otra cosa; o cuando nos estamos por ir de un sitio que es de su agrado, avisarle que en diez minutos nos iremos.

Esto es beneficioso ya que el niño “sabiendo lo que viene”, se predispone de mejor manera y se siente más seguro.

Es importante ser Coherente, en sostener lo establecido, el no es necesario para él y no por ello perderemos su cariño.

El SI y el NO los organiza, la indecisión de los padres los afecta en su seguridad y bienestar.

En el planteo de límites, sobre todo en niños pequeños, es bueno manejarse con el tiempo que marca el reloj o el tiempo que marcan las actividades habituales de la familia, “después de cenar”, “antes de ir al club”, ya que son concretas y reales para el niño.

Aunque no lo parezca los hijos esperan de sus padres la enseñanza de pautas y normas para desenvolverse en su entorno, ya que al asumir responsabilidad y aceptar disciplinas les permite actuar positivamente en su medio y los prepara para la vida.

Lic. María Eugenia Faure
eugenia_faure@hotmail.com